El Colegio Nuevo Velázquez, un centro privado de ESO y Bachillerato de Madrid especializado en dificultades de aprendizaje, como TDAH o dislexia, ganó el pasado jueves 22 de octubre el premio en la categoría Educación Socioemocional para la convivencia de los Premios Educación Emocional, por su proyecto “La Mejor Clase”. En junio ya había sido finalista de The Positive Awards 2026.
El colegio está en la calle Rosa Jardón, 9, y es privado no concertado, mixto y laico. Cumple trece años como Nuevo Velázquez, heredero del antiguo colegio Velázquez. Muchos de sus alumnos llegan después de pasar por centros grandes. «Son chicos a los que en otros colegios se ha apartado o no se les ha prestado el apoyo que necesitaban», explica a este periódico su director, Carlos González.
Clases de quince y correo diario a casa
Ningún grupo supera los 15 alumnos. El departamento de orientación tiene tres orientadoras a jornada completa, algo de lo que González presume: según el director, es la mayor ratio de orientación por alumno de la Comunidad de Madrid. El colegio imparte talleres de técnicas de estudio, funciones ejecutivas y habilidades sociales.
Con las familias el contacto es constante. Los tutores envían cada tarde un correo con lo que se ha visto en clase y los deberes, comparten los contenidos de cada examen diez días antes, entregan boletines de notas mensuales y llaman a casa de forma periódica. El temario es el mismo que en cualquier instituto, pero el ritmo y la forma de trabajar se adaptan a cada alumno.
La Mejor Clase
Para el director, lo que marca la diferencia no está en el aula. «Seguramente la clave del colegio es lo bien integrados que se sienten los alumnos», señala González. Marisa Suárez, una de las dos jefas de estudios del centro, lo ve cada día: «Trabajamos constantemente la autoestima y la motivación, y vemos cómo chicos que llegaban tristes de otros colegios aquí vuelven a sonreír».
Las familias cuentan algo parecido. En el portal Busco Colegio, unos padres escribían este verano que su hija llegó al centro hace cuatro años sin autoestima y ha terminado la ESO con ganas de seguir estudiando. Otra familia relataba que su hijo, con TDAH y una mala experiencia en otro colegio, aprobó la EvAU y hoy estudia en la universidad.
Una parte de ese trabajo se hace a través de La Mejor Clase, un proyecto que el colegio desarrolla desde el curso 2020-2021. Los grupos de la ESO compiten durante el año y se puntúan la escucha, la participación, el respeto al profesorado, la puntualidad y el compañerismo. Gana la clase que más ha mejorado su convivencia. Hace dos cursos se lo llevó 4º de ESO C, que lo celebró con un día de piscina junto a su tutor, Borja Cuesta, y la orientadora Natalia Rivier, y el curso pasado ganó la clase de 1º de ESO, que realizó una fiesta en el colegio.
En junio, el colegio fue uno de los finalistas de The Positive Awards 2026, impulsados por The Objective. Salió elegido entre 83 candidaturas y compitió en Educación y Cultura con U4IMPACT y KAMPE. La entrega fue el 11 de junio en la Fundación Giner de los Ríos.
Cuatro meses después llegó el premio. La Mejor Clase se impuso en la categoría de convivencia de los Premios Educación Emocional, organizados por Grupo Anaya, Fundación Mapfre y Fundación Zola junto a la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB). Competía con el Colegio Escuelas Pías de Zaragoza y el Colegio La Grande Obra de Atocha de A Coruña. Era la primera edición de unos galardones que los organizadores apoyan en un dato del Ministerio de Sanidad: el 38,5 % de los adolescentes en España presenta malestar emocional.
Para más información, puedes acceder a la web del colegio: https://www.colegiovelazquez.es/
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